Les maîtres-mots : épaisseur intellectuelle et professionnalisation
Les cours enseignés au sein du programme WeiD School Talents réunissent le meilleur de la classe préparatoire et le meilleur de la Grande École.
Le pilier Humanités – tirant son ADN de la classe préparatoire – permet d’acquérir une épaisseur intellectuelle et une rigueur de travail.
Le pilier Business est inspiré du cursus des Grandes Écoles de Management mais celui-ci a été repensé pour être davantage centré sur l’acquisition de compétences concrètes et professionnalisantes.
Ces deux piliers sont complétés par le pilier Valorisation des Talents qui a pour ambition de de développer des compétences personnelles concrètes souvent oubliées dans le monde de l’enseignement supérieur et pourtant nécessaires.
Les trois piliers de la formation
Humanités
Des cours assurés par des professeurs de classe préparatoire pour acquérir une éducation interdisciplinaire rigoureuse avec un accent sur les enjeux sociétaux et la pensée critique.
Exemples de cours :
- Géopolitique
- Économie
- Enjeux environnementaux
- Mathématiques appliquées
Business
Le pilier Business reprend les acquis fondamentaux enseignés dans les Grandes Écoles. Ces cours sont assurés par des professionnels en entreprise pour axer le pilier sur les maîtres-mots d’excellence et professionnalisation.
Exemples de cours :
- Finance d’entreprise
- Stratégies et techniques de vente
- Marketing Stratégique
- Introduction pratique à l’IA
Valorisation des Talents
Des compétences personnelles concrètes à valoriser dans toute carrière sportive, artistique, entrepreneuriale ou médiatique. Les cours seront dispensés par des spécialistes de leur domaine avec des parcours diversifiés.
Exemples de cours :
- Prise de parole en public
- Création de contenu
- Éloquence et techniques oratoires
Le cursus du Bachelor
1ère année: bâtir
Objectif : assimiler des fondations intangibles tant académiques que « business »
Expérience : professionnelle ou associative/solidaire (1-2 mois)
2ème année: s'élever
Objectif : s’appuyer sur les fondamentaux pour se confronter au monde professionnel
Expérience : professionnelle ou associative/solidaire (2 mois)
3ème année: Agir
Objectif : acquérir des compétences professionnelles avancées
Expérience : professionnelle (2 mois) ou associative/solidaire
4ème année: Se projeter
Objectif : construire ou affiner son projet et préparer l’avenir
Expérience : professionnelle (2 mois minimum / prolongeable en stage de fin d’études)
L'emploi du temps 2024-2025
La méthode pédagogique
Des cours en visioconférence assurés par nos professeurs 4 matinées par semaine. À noter que les cours sont également enregistrés pour permettre de les rattraper en cas de compétition par exemple.
À ces cours s’ajoutent des séminaires intensifs – de 3 jours – organisés tous les deux mois dans un nouvel environnement en France pour vivre l’expérience de l’Ecole autrement et tisser des liens forts au sein de la promotion.
Pour beaucoup d’institutions, « passer à l’hybride » signifie simplement ajouter des cours ou des programmes partiellement ou entièrement en ligne aux offres traditionnelles en présentiel, ce qui ne fait qu’effleurer les possibilités offertes par l’apprentissage hybride. WeiD School Talents va beaucoup plus loin dans cette méthode pédagogique.
Les cours en visioconférence
Suivre un cours en visioconférence n’est pas toujours facile lorsqu’on n’y est pas habitué. C’est ce pourquoi nous avons conçu avec les professeurs des cours pensés pour la visioconférence.
Nous mettons ainsi l’accent sur les interactions entre les professeurs et les étudiants. Avec notre volonté de limiter le nombre d’étudiants maximal à vingt, nos étudiants peuvent poser leurs questions aux professeurs et donc assimiler le cours plus facilement.
Par ailleurs, l’intensité est le maître-mot de nos séances de cours. Les artistes et sportifs de haut niveau partagent ce goût de la progression rapide. Et pour répondre à leurs attentes, nos cours ont été conçus pour être denses et intenses.
L’ensemble des cours sont enregistrés. Cela signifie que si un étudiant est absent pour cause d’entraînement ou de compétition, celui-ci peut rattraper facilement la séance manquée.
Les séminaires intensifs
Les séminaires – organisés sur 3 jours tous les deux mois – remplissent deux principaux objectifs :
- Vivre l’école autrement au fil des thématiques des séminaires (collectif, carrière, quête de sens, performance, etc.) par l’intermédiaire d’ateliers et de rencontres. Ces séminaires sont des moments privilégiés pour développer des compétences personnelles, mieux se connaître ou encore développer son réseau. Les lieux des séminaires sont spécifiquement choisis en fonction de la thématique du séminaire.
- Tisser des liens forts au sein de la promotion. Nos étudiants vivent au cours des séminaires des expériences inédites et intenses. Cette pluralité de moments qualitatifs vécus collectivement est le socle d’amitiés solides. De plus, les séminaires sont également des moments de partage entre les étudiants et l’équipe pédagogique. Mieux connaître ses étudiants est assurément gage d’un meilleur accompagnement.